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Imparare a leggere e a scrivere con Guanti Rossi online

 

Quante volte ci siamo chiesti quale fosse il metodo migliore per insegnare ad un bambino con difficoltà specifiche di lettura e scrittura, un bambino sordo segnante, a leggere e a scrivere; quante volte abbiamo creduto che liberando il bambino in difficoltà nel mare della comunicazione scritta e letta, al pari dei suoi compagni, potesse, con qualche aiuto, imparare a nuotare, apprendere autonomamente. L’abbiamo creduto e abbiamo provato a declinare gli obiettivi generali del comunicare, conoscere ed esprimersi anche nei confronti di un bambino che ha difficoltà all’ascolto e alla parola, di un bambino che ha un processo neurocognitivo differente, un bambino sordo che utilizza la Lingua dei Segni come strumento naturale e diretto per apprendere e comunicare. L’ambiente metodologico che stiamo costruendo online, nasce dal per dare agli insegnanti e alle famiglie uno strumento di apprendimento della lettura e della scrittura snello ed efficace. Guanti Rossi l’ha chiamata “didattica intramorfica”: l’avviamento alla letto-scrittura attraverso un percorso che vede la dattilologia e la Lingua dei Segni fondersi con le parole dell’italiano scritto. Un processo graduale di trasformazione del sistema di simboli (Lingua dei Segni e italiano scritto) e della materia di cui quei simboli sono composti.

A partire dal 2013 e sino al 2015 Pietro Celo e Nicole Vian hanno pubblicato 6 volumi del metodo Guanti Rossi per l’editrice Àncora di Milano; il materiale del metodo intramorfico e il percorso didattico lo troverete a breve sulla piattaforma StudioLIS di Guanti Rossi che stiamo costruendo.

Siamo convinti che: Comunicare si può, sempre!